Завантажити застосунок

Технології наукових досліджень у фізичній культурі. Кн. 2

Технології наукових досліджень у фізичній культурі. Кн. 2

Технології наукових досліджень у фізичній культурі. Кн. 2 — Леонід Сергієнко

Видавництво: Видавництво «Богдан»
Автор: Леонід Сергієнко
Жанр: Підручники і посібники
Де читати: У застосунку Наша Книга — детальніше
ISBN: 978-966-10-7519-0
  • 199.00 грн


Опис

Пропоноване видання, що складається із двох книг, на основі

сучасних даних розкриває технології наукових досліджень у фізичній

У другій книзі підручника розкрито зміст самостійної навчальної

дисципліни «Методи наукових досліджень у фізичній культурі».

Описані педагогічні, біологічні та психологічні методи дослідження

проблем фізичної культури. Наведено інструментарій, описана технологія

та визначена оцінка відповідних вимірювань.

Для студентів і викладачів вищих навчальних закладів фізичного

виховання і спорту, магістрантів, аспірантів та науковців.

Про видання

Вікові обмеження
16+
Мова
Українська
Мова оригіналу
Українська
Рівень складності
Середній
Рік написання
2015
Опубліковано
2015
Кількість сторінок
900
Обсяг
≈ 181 000 слів
Час читання
≈ 17 год
Формат
Електронна книга

Зазирнути в книгу

Уривок

Л.П. Сергієнко

Книга друга Методи наукових досліджень

у фізичній культурі

зміст вступ ........................................................................................11 Розділ І. Методи наукових досліджень рухової активності людини .....................17

1.1. Поняття про рухову активність людини ..............................................17

1.2. Загальна характеристика методів оцінки рухової активності

людини в наукових дослідженнях. .........................................................23

1.3. Методи опитування при оцінці рухової активності людини ..........24

1.4. Методи хронометражу рухової активності людини ..........................27

1.5. Метод крокометрії в дослідженнях рухової активності людини ...30

1.6. Метод акселерометрії в дослідженнях рухової активності людини. .........................................................................................................36

1.7. Моніторинг частоти серцевих скорочень ............................................38

1.8. Метод непрямої калориметрії у дослідженнях рухової активності людини ..........................................................................................................41

1.9. Метод подвійного маркування води в дослідженнях рухової

активності людини .....................................................................................50 Розділ 2. Методи дослідження розвитку координаційних здібностей людини 2.1. П оняття і структура координаційних здібностей людини ..............59

2.2. Методи дослідження розвитку здібності до диференціації

параметрів рухів .........................................................................................66

2.2.1. Оцінка розвитку здібності до диференціювання

просторово-динамічних параметрів рухів ................................66

2.2.2. Оцінка розвитку здібності до диференціювання

просторово-часових параметрів рухів.. .....................................83

2.2.3. Інтегральна оцінка розвитку здібностей до диференціації

просторово-часових параметрів рухів, до орієнтації в

просторі та координованості рухів. ..........................................103

2.3. Методи дослідження розвитку здібності до точності рухів. .........109

2.3.1. Методи дослідження розвитку здібності до стеження рухів ..................................................................................................109

2.3.2. Методи дослідження розвитку здібностей до цільової

точності рухів .................................................................................112

2.4. Методи дослідження розвитку здібності до динамічної рівноваги 127.

2.5. Методи дослідження розвитку здібності до ритмічної діяльності ...................................................................................................141

2.6. Методи дослідження розвитку здібності до орієнтації в пр осторі ...................................................................................................148

2.7. Методи дослідження розвитку здібності до довільного

розслаблення м’язів .................................................................................156

2.8. Методи дослідження розвитку здібності до координованості рухів .............................................................................................................157

2.9. Методи дослідження розвитку спеціальних видів координаційних здібностей ..................................................................................................166 Розділ 3. Методи дослідження розвитку силових і швидкісних здібностей людини ..............................................................................................................203

3.1. Структура силових і швидкісних здібностей людини. ...................203

3.1.1. Поняття і структура силових здібностей людини .................203 3.1.2. П оняття і структура швидкісних здібностей людини ..........207 3.2. М етоди дослідження розвитку силових здібностей людини ........210

3.2.1. Прилади та надійність вимірювань розвитку м’язової сили ...................................................................................................210

3.2.2. Методи дослідження розвитку статичної максимальної сили ..................................................................................................217.

3.2.3. Методи дослідження розвитку динамічної максимальної сили ...................................................................................................230

3.2.4. Методи дослідження розвитку швидкісної сили ...................233 3.2.5. М етоди дослідження розвитку статичної силової

витривалості ...................................................................................246

3.2.6. Методи дослідження розвитку динамічної силової

витривалості. ..................................................................................261 Зміст

3.3. Методи дослідження швидкісних здібностей людини ....................280 3.3.1. Вимір ювальні прилади і комплекси ..........................................280

3.3.2. Тестові методики оцінки розвитку швидкісних здібностей .......................................................................................282 Розділ 4. Методи дослідження розвитку анаеробних здібностей людини. ...........299

4.1. Поняття і структура анаеробних здібностей людини .....................299

4.2. Методи дослідження розвитку здібності до швидкісної

алактатної витривалості .........................................................................301 4.3. М етоди дослідження розвитку здібності до швидкісної

лактатної витривалості ...........................................................................305

4.4. Методи дослідження розвитку здібності до анаеробної

алактатної потужності ............................................................................310

4.5. Методи дослідження розвитку здібності до анаеробної

лактатної потужності ..............................................................................317 Розділ 5. Методи дослідження розвитку аеробних здібностей людини ................337

Зміст

  • 8.4. Вимірювання та оцінка маси тіла людини
  • 8.5. Вимір ювання довжинних антропометричних показників
  • 8.6. Вимірювання обхватних антропометричних розмірів (параметрів тіла)
  • 8.7. Вимірювання діаметрів (поперечних розмірів тіла)
  • 8.8. Визначення постави тіла людини
  • 8.8.1. Поняття про поставу та її типи
  • 8.8.2. Методи дослідження постави
  • 8.9. Визначення товщини шкірно-жирових складок
  • 8.10. Визначення компонентів маси тіла людини
  • 8.11. Визначення соматотипу людини
  • 8.11.1. Загальна характеристика та класифікація соматотипу людини
  • 8.11.2. Діагностика соматотипу спортсменів за методикою Хіт-Картера....................................................................................613 8.12. Оцінка фізичного розвитку методом індексів
  • 8.13. Плантоконтурографічні методи дослідження будови ступні
  • 8.14. Визначення біологічного віку людини
  • Розділ 9. Біологічні методи наукових досліджень
  • 9.1. Онтогенетичний метод наукових досліджень
  • 9.1.1. Загальна характеристика методу
  • 9.1.2. Пл анування онтогенетичних досліджень
  • 9.1.3. Ор ганізація лонгітудинальних досліджень
  • 9.2. Генеалогічний метод у наукових дослідженнях
  • 9.2.1. Складання родоводів
  • 9.2.2. Генеалогічний аналіз
  • 9.3. Сімейний метод у наукових дослідженнях
  • 9.4. Близнюковий метод у наукових дослідженнях
  • 9.4.1. У мови застосування близнюкового методу
  • 9.4.2. Варіанти близнюкового методу
  • 9.5. Метод дерматогліфіки в наукових дослідженнях
  • 9.5.1. Методика отримання відбитків пальців рук та долонь
  • Вступ 9.5.2. Дерматогліфічний аналіз відбитків пальців
  • 9.5.3. Дерматогліфічний аналіз відбитків долонь
  • 9.5.4. Дерматогліфічні індекси
  • Розділ 10. Методи дослідження психомоторики людини
  • 10.1. Поняття і структура психомоторних здібностей людини
  • 10.2. Вимірювання та оцінка просторових параметрів рухів
  • 10.3. Вимірювання та оцінка часу і часових параметрів рухів
  • 10.4. Вимірювання та оцінка силових параметрів рухів та просторово динамічної чутливості
  • 10.5. Психомоторні методики вивчення властивостей нервової системи
  • 10.6. Діагностика розвитку здібності до статичної рівноваги і вестибулярної стійкості
  • 10.6.1. Діагностика розвитку здібності до статичної рівноваги 10.6.2. Ді агностика розвитку здібності до вестибулярної (статокінетичної) стійкості
  • Розділ 11 Оцінка нервово-психічного стану людини в наукових дослідженнях
  • 11.1. Загальна характеристика психодіагностичних методик
  • 11.2. Методики діагностики пам’яті людини
  • 11.3. Методики діагностики уваги людини
  • 11.4. Методи діагностики мислення людини
  • 11.5. Методи діагностики мотивації при підготовці спортсменів
  • 11.6. Методи діагностики вольової сфери особистості
  • 11.7. Методика діагностики прояву властивостей темпераменту людини
  • Словник основних термінів і понять
  • ДОДАТОК 1. Розрахункові величини кубічного кореня маси тіла
  • ДОДАТОК 2. Програма навчального курсу «Методи наукових досліджень у фізичній культурі»
  • ДОДАТОК 3. Дидактичні тести

Про твір і автора

Для кого ця книга

  • студентам вишів фізичного виховання і спорту — підручник затверджено Міністерством освіти і науки;
  • аспірантам, яким потрібні конкретні методи дослідження, а не загальна методологія;
  • тренерам і фахівцям із фізичної реабілітації.

Чому варто прочитати

  • друга з двох книг підручника: дисципліна «Методи наукових досліджень у фізичній культурі»;
  • описано педагогічні, біологічні та психологічні методи дослідження;
  • великий розділ про антропометрію: маса тіла, довжинні й обхватні розміри, діаметри, постава;
  • 900 сторінок паперового видання.
ЛС
Леонід Сергієнко
Технології наукових досліджень у фізичній культурі. Кн. 1
Лише в застосунку

Де читати книгу

У застосунку

Ця книга читається в застосунку Наша Книга: купили на сайті — вона одразу у вашій бібліотеці на телефоні, з офлайн-режимом і синхронізацією прогресу.

Часті питання

Що у другій книзі?
Зміст самостійної навчальної дисципліни «Методи наукових досліджень у фізичній культурі»: педагогічні, біологічні та психологічні методи дослідження.
Чи є практичні методики вимірювань?
Так: вимірювання та оцінка маси тіла, довжинних і обхватних антропометричних показників, діаметрів, визначення постави.
Чи затверджено підручник?
Так, Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України — як підручник для студентів вишів фізичного виховання та спорту.
Чи потрібна перша книга?
Перша книга дає методологію й загальні методи, друга — конкретні методи дослідження; вони доповнюють одна одну.

Написати відгук

будь Ласка авторизуйтесь або створити обліковий запис перед тим як написати відгук
Раніше ви переглядали
Гарнослів’я за обрієм : словник вишуканої мови
Лише в застосунку
Емі і таємний клуб супердівчат. Сніговий патруль. Книга 6
Лише в застосунку
Застосунок «Наша Книга» — зручніше читати з телефона Відкрити