«Польська мова за 4 тижні» – принципово новий навчальний посібник для іноземців, які прагнуть опанувати польську мову. Його переваги: – сучасні форми діалогічного мовлення; – типові блоки повсякденного спілкування; – цікавий зміст; – стислий і доступний курс граматики. Пропоноване видання розраховане на всіх, хто починає вивчати польську мову. Його можна використовувати як самовчитель (матеріали для прослуховування і тренувань на компакт-диску) або як підручник на курсах та уроках польської мови. Посібник стане у пригоді та кож тим, кому необхідно інтенсивно повторити основи лексичної та граматичної структури польської мови й активізувати мовленнєві навички. Представлений у посібнику курс складається із 28 уроків. Отже, якщо щодня проходити один урок, то увесь курс Ви опануєте протягом чотирьох тижнів. Вивчити матеріал будь-якого уроку можна за 1,5–2,5 години. Певна річ, ніхто не змусить Вас займатися так, як хоче автор. У кожного свої методи — варто лиш е обрати найоптимальніший! І пам’ятайте, що вивчення іноземної мови вимагає самодисципліни. Ваша наполегливість і систематичність занять допоможуть Вам ефективно засвоїти пропонований курс. Кожен урок складається із п’яти частин. 1. ДІАЛОГ Тут представлено живу, розмовну польську мову, наведено зразки сучасних форм діалогічного мовлення. Кожен діалог перекладено українською зі збереженням граматичних і лексичних особливостей обох мов. 2. ЛЕКСИКА Нові слова та вирази, що зустрічаються в матеріалі уроку, подано в алфавітному п орядку з перекладом. Тут уміщено також тематичний словник, який допомагає поглибити й закріпити здобуті знання.
ВСТУП 3. ГРАМАТИКА Тут представлено всі граматичні питання, що стосуються нового діалогу, а також матеріал для повторення й закріплення мовних конструкцій, які вивчалися на попередніх уроках. Завдяки виноскам Ви зможете легко знайти потрібну інформацію. Граматичний коментар написано зрозуміло, доступно; вживання лінгвістичних термінів зведено до мінімуму. За авторським задумом, набуття комунікативних компетенцій, тобто вміння користуватися мовою у спілкуванні, є значно важливішим за суто теоретичні, лінгвістичні знання. 4. РОЗМОВЛЯЄМО У цій частині подано слова й словосполучення, характерні для певних мовленнєвих ситуацій, наприклад: розмова по телефону, бронювання номера в готелі. Більшість цих виразів фігурує в діалозі, однак їхній перелік постійно розширюється з метою збагачення активного лексичного запасу. 5. ВПРАВИ До структури кожного уроку входить 7–9 вправ, які допомагають закріпити мовний матеріал. Ключ до вправ подано в кінці посібника. Навчальний матеріал видання доповнено короткими відомостями країнознавчого характеру, завдяки чому Ви не лише здобудете мовні знання, уміння й навички, а й ознайомитесь із культурою країни, мову якої вивчаєте. Кожен урок радимо поділити на декілька етапів. 1. Прослухай те діалог, не зазираючи в текст, — це дасть можливість
вловити особливості польської вимови та інтонації. Спробуйте
зрозуміти, хто говорить і де відбувається діалог. 2. Прослухай те діалог, синхронно читаючи текст, але не заглядайте
до перекладу. Спробуйте з контексту зрозуміти загальний зміст
розмови. 3. Прочитайт е переклад українською мовою. Перевірте, чи правильно Ви зрозуміли значення нових слів (див. ЛЕКСИКА). Прослухайте діалог ще раз, синхронно читаючи текст. IV 4. Слухаючи запис, прочитайте весь діалог. Спробуйте вжитися у роль уч асника діалогу. Багаторазове повторення діалогу дасть
Вам можливість опанувати правильну інтонацію мовлення, а також запам’ятати нові слова й вирази. 5. Прочитай те коментар (див. ГРАМАТИКА) і спробуйте запам’ятати
нову граматичну інформацію. Знайдіть у діалозі приклади використання поданих в матеріалі уроку граматичних конструкцій. 6. Прочитай те словосполучення (див. РОЗМОВЛЯЄМО). Знайдіть
їх у діалозі. Спробуйте вивчити всю нову лексику уроку. 7. Виконайте п исьмові вправи й перевірте себе (див. КЛЮЧ). Сподіваємось, засвоєний завдяки нашому посібнику інтенсивний курс польської мови стане початком ґрунтовного її вивчення у майбутньому. Бажаємо успіхів! Авторка сердечно дякує Е. Янішек, М. Яснос, М. Суській, А. Токарській, А. Весоловській, А. Вишневській, а також мамі і братові Валь деку. Без їхньої допомоги й підтримки цю книгу ніколи не було б написано.
