Пропоноване видання розраховане на всіх, хто починає вивчати італій ську мову. Його можна використовувати як самовчитель або як підручник на курсах та уроках італійської мови. Окрім того, посібник стане в пригоді навіть тим, кому необхідно повторити основи лексичної та граматичної структури італійської мови. Видання містить 28 уроків. Працюючи над одним уроком щодня, ви зможете опанувати курс за чотири тижні. Матеріал, звичайно, можна розтягнути на довший період, опрацьовуючи один урок протягом двох днів. Найважливіше — приділяти навчанню певний час щодня. Саме наполегливість і систематичність занять допоможуть вам ефективно засвоїти пропонований курс. Кожен з двадцяти восьми уроків поділений на чотири частини. Частина перша: ДІАЛОГ Діалоги написано природною, живою мовою, начитано на касету і компакт-диск. На касеті (диску) начитано також способи відмінювання дієслів, особливо у тих випадках, коли зміна наголосу може призвести до плутанини у процесі вивчення. Усі діалоги перекладено українською мовою. Зверніть увагу, що переклад мав на меті детально продублювати структуру італійських речень і зворотів, щоб полегшити процес розуміння принципів їх сполучуваності. Водночас слід пам’ятати: через те, що в українській мові кальковані вислови не мають сенсу, їх перефразовано для природнішого звучання. Частина друга: ГРАМАТИКА У цій частині пояснюються нові граматичні моменти, які вво дяться у діалозі кожного уроку, а також ширше пояснюється попе редній матеріал. У таких випадках подаються посилання на урок, в якому вводиться та чи інша граматична тема. Частина третя: ВПРАВИ У кожному уроці є п’ять-шість різнорідних вправ, які за кріп люють і перевіряють ступінь мовної компетентності. Відповіді до вправ подано наприкінці книжки. IIILekcja 1
Передмова
Частина четверта: СЛОВНИК
Нові слова і звороти, що з’являються в діалозі чи у другій і третій
частинах, подані в алфавітному порядку з українським перекладом
в кінці кожного уроку. Крім того, додаються групи слів, тематично
пов’язані з діалогом.
Кожен урок доцільно поділити на кілька етапів:
1. Прослуховування діалогу без тексту . Спробуйте вслухатися
в італійську вимову та інтонацію, щоб уникнути помилок. Слухаючи
діалог, намагайтесь визначити, хто говорить і де знаходиться.
2. Прослуховування діалогу з одночасним слідкуванням за італійсь ким
текстом. Слухаючи, намагайтеся подумки читати діалог, встигаючи
за мовцями. Спробуйте зрозуміти, про що йдеться в діалозі.
3. Ознайомлення з українським перекладом і чергове про слуховування
діалогу — цього разу з повним розумінням. Слухаючи касету/диск,
слідкуйте за текстом. Перевірте значення невідомих слів у частині
СЛОВНИК.
4. Читання діалогу за касетою. Це потрібно зробити кілька разів.
Читайте по черзі всі ролі — Михайла, Франчески, Клаудії і т.ін.
Багаторазове повторювання діалогу вголос, разом з касетою і без неї,
допоможе опанувати правильну вимову і краще запам’ятати нові
слова.
5. Ознайомлення з матеріалом у частині ГРАМАТИКА та опанування матеріалу для запам’ятовування, наприклад, займенників, відмінювання дієслова “essere” тощо. Знайдіть в діалозі приклади
граматичного матеріалу уроку.
6. Опрацювання зворотів, поданих в частині ГРАМАТИКА. Знайдіть
ці звороти в діалозі, проте не завжди вони там усі є. Звороти вивчіть
напам’ять.
7. Виконання вправ. Виконайте вправи письмово і перевірте їх за допомогою ключів в кінці книжки.
Вважається, що учні поділяються на самоуків і неуків. Іншими словами, якщо ми самі чогось не захочемо навчитися, ніхто нас цього не
на вчить. Сподіваємося, що цей самовчитель допоможе вам само стійно опанувати основи граматики італійської мови і її базовий слов ник.
Плекаємо надію, що він також стане корисним вступом до вивчення
цієї чудової співучої мови, до пізнання цікавої культури і народу. IV Wprowadzenie
Передмова ІІІ
Урок 1: Be nve nu to in Ita lia●Ласкаво просимо до Італії 2
ГРАМАТИКА:● Іменники і прикметники (І) ● Неправильне дієслово essere (бути)● Питальне речення● Заперечення● Неозначений артикль
Урок2: In ca me ra●У кімнаті 12
ГРАМАТИКА:● Дієслово avere ● Конструкція c’è, ci sono ● Іменники і прикметники (ІІ) ● Означений артикль ● Основні числівники
Урок3: All’Uni ver sità per Stra nie ri●В університеті 22
для іноземців
ГРАМАТИКА:● Відмінювання іменників з закінченням на -co, -go, -io ● Особливості утворення жіночого роду ● Вживання і відмінювання артиклів ● Дієслово andare
Урок4: In se gre te ria●У секретаріаті 32
ГРАМАТИКА: ● Відмінювання дієслів І дієвідміни -are ● Відмі нювання зворотних дієслів ● Питальний займенник quale і вказівний займенник questo ● Відмінювання дієслова fare ● Професії ● Числівники від 21 до 100 ● Літери
Урок5: Dal ta bac ca io●У магазині тютюнових виробів 42
ГРАМАТИКА:● Вислови з дієсловом avere ● Дієслова andare i essere з прийменниками ● Вказівний займенник quello ● Відмінювання дієслів І дієвідміни з закінченням на -care, -gare ● Числівники від 101
Урок6: Pren dia mo un caffè●Вип’ємо кави 50
ГРАМАТИКА:● Дієслово stare● Утворення присвійного відмінка з DI ● Дієслова ІІ і ІІІ дієвідміни● Сполучення прийменника А з артиклем VLekcja 1
Зміст
Урок7: A ta vo la●За столом 60
ГРАМАТИКА:● Tutti e due ● Відмінювання дієслів dare, bere, venire
● Дієслівні звороти ● Сполучення прийменника DI з артиклем ● Прийменник DI у функції “partitivo”
Урок 8: La fa mi glia di Francesca●Сім’я Франчески 68
ГРАМАТИКА:● Вживання прийменника DA ● Іменник gente ● Дієслово rimanere ● Присвійні займенники (І) ● Члени сім’ї ● Займенник ci
Урок9: Una let te ra●Лист 80
ГРАМАТИКА: ● Вживання qualche ● Вислови з дієсловом fare ●
Відмінювання дієслів uscire, leggere ● Час ● Модальні дієслова potere,
volere, dovere ● Che ora è? Che ore sono? Котра година? ● Вирази ci
vuole, ci vogliono ● Стягнені прийменники
Урок10: Un in vi to●Запрошення 90
ГРАМАТИКА:● Вживання дієслів conoscere - sapere i dire - parlare
● Окреслення часу ● Прислівники molto, poco, tanto, troppo, parechio
● Безособова форма
Урок11: Sto fa cen do il pro gram ma●Планую розклад 100
