Завантажити застосунок

Сліпий музикант

Сліпий музикант

Сліпий музикант — Володимир Короленко

Видавництво: Видавництво «Богдан»
Автор: Володимир Короленко
Жанр: Богданова шкільна наука · Зарубіжна класика
Де читати: У застосунку Наша Книга — детальніше
Серія: Богданова шкільна наука
ISBN: 978-966-10-7666-1
  • 99.00 грн


Опис

Петрик — єдиний син багатої дворянської родини Попельських — сліпий від народження. Його мати Анна Михайлівна любить і жаліє хлопчика, тому й виховує його як тендітну квітку. А дядько Максим, який в юності бився під прапором Гарібальді, намагається привчити Петрика до самостійності. Хлопчик починає пізнавати світ на дотик, і одного разу його пальці знаходять клавіші фортепіано. Ще не знаючи ціни своєму таланту, він іде з волоцюгами «шукати правду». І тільки любов тепер здатна примирити його зі світом зрячих. З російської переклав Ф. Гавриш.

Про видання

Вікові обмеження
9+
Мова
Українська
Мова оригіналу
Російська
Назва оригіналу
Слепой музыкант
Рівень складності
Складний
Рік написання
1886
Обсяг
≈ 37 000 слів
Час читання
≈ 3 год 25 хв
Формат
Електронна книга

Зазирнути в книгу

Уривок

ВІД АВТОРА

До шостого видання 1

Відчуваю, що перегляд та доповнення у повісті, яка витримала вже кілька видань, несподівані й потребують деякого пояснення. Основний психологічний мотив етюду — це інстинктив­ний, органічний потяг до світла. Звідси ду­шевна криза мого героя та її розв’язання. І в словесних, і в друкованих критичних увагах мені доводи­лося натрапляти на заперечення, очевидно, дуже ґрунтовне: на думку тих, хто заперечує, цього мотиву нема у сліпонароджених, які ніколи не бачили світла і тому не повинні почувати, що позбавлені того, чого зовсім не знають. Ця думка не здається мені правильною: ми ніколи не літали, як птахи, проте всі знають, як довго відчуття польоту супроводить дитячі та юнацькі сни. Мушу, однак, зізнатися, що цей мотив увійшов до моєї роботи як апріорний, підка­заний лише уявою. Аж через кілька років після того, як мій етюд почав виходити окремими виданнями, щаслива нагода дала мені під час однієї з моїх екскурсій змогу безпосереднього спостереження. Постаті двох дзвонарів (слі­­пий та сліпонароджений), що їх читач знайде в розділі VІ, відмінність їхніх настроїв, сцена з дітьми, Єгорові слова про сни — все це я занотував у записній книжці про­сто з натури, на вишці дзвіниці Саровського монастиря Тамбовської єпархії, де обидва сліпі дзвонарі, може, ще й тепер водять одвідувачів на дзвіницю. Відтоді цей епізод — на мою думку, вирішальний у зазначеному питан­ні — лежав на моїй совісті при кожному новому виданні мого етюду, і тільки те, що трудно братися знову до старої теми, заважало мені ввести його раніше. Тепер він становить найістотнішу частину додатків, що увійшли в це ви­дання. Все інше виникло попутно, бо, — раз порушивши колишню тему, — я вже не міг обмежитися механічною вставкою, і робота уяви, що потрапила в давнішу колію, природно, відбилася й на суміжних час­тинах повісті.

25 лютого 1898 р.

РОЗДІЛ ПЕРШИЙ

І

Дитина народилася в багатій сім’ї Південно-західного краю, глухої опівночі. Молода мати лежала в глибокому забутті, та коли в кімнаті пролунав перший крик новона­родженого, тихий і жалібний, вона почала кидатись із заплюще­ними очима у своєму ліжку. Її губи шепотіли щось, і на блідому обличчі з лагідними, майже ще дитячими рисами проступила гримаса нестерпного страждання, як у пещеної дитини, кот­ра відчуває незвичне горе.

Повитуха нахилилася вухом до її губ, які продовжували щось шепо­тіти.

— Чого… чого це він? — запитувала хвора ледь чутно.

Жінка не зрозуміла, про що її питають. Дитина знову закричала. Обличчям хворої пробіг відбиток гострого страждання, й із заплющених очей сковзнула велика сльоза.

— Чого, чого? — як і раніше, тихо шепотіли її губи.

Цього разу повитуха зрозуміла запитання і спокійно відповіла:

— Ви питаєте, чого дитина плаче? Це завше так бу­ває, заспокойтеся.

Але мати не могла заспокоїтися. Вона здригалася що­разу, коли чула крик дитини, і все повторювала з гнівним нетерпінням:

— Чого... так... так жахливо?

Повитуха не вчувала у крикові дитини нічого особ­ливого і, бачачи, що мати говорить, мов у туманному забутті, та, ма­буть, просто марить, облишила її і почала порати дитину.

Юна ненька замовкла, і тільки часом якесь важке страж­дання, що не могло прорватися назовні рухами чи слова­ми, витискувало з її очей великі сльози. Вони просочувалися крізь густі вії і тихо котилися блідими, як мармур, щоками.

Може, серце матері почуло, що разом із новонародже­ною дитиною прийшло на світ темне, непозбутне горе, яке нависло над колискою, щоб іти в парі з новим життям до самої могили.

А може, це було й справжнє марення. Та чи так, чи сяк, але дитина народилася сліпою.

II

Зміст

  • ВІД АВТОРА
  • До шостого видання
  • РОЗДІЛ ПЕРШИЙ
  • І
  • II
  • III
  • IV
  • V
  • VI
  • VII
  • VIII
  • IX
  • X
  • РОЗДІЛ ДРУГИЙ
  • І
  • II
  • III
  • IV
  • V
  • VI
  • VII
  • VIII
  • IX
  • Х
  • XI
  • XII
  • XIII
  • РОЗДІЛ ТРЕТІЙ
  • І
  • II
  • III
  • IV
  • V
  • VI
  • VII
  • VIII
  • IX
  • РОЗДІЛ ЧЕТВЕРТИЙ
  • I
  • II
  • III
  • IV
  • V
  • VI
  • РОЗДІЛ П’ЯТИЙ
  • I
  • II
  • III
  • IV
  • V
  • VI
  • VII
  • VIII
  • IX
  • X
  • XI
  • XII
  • РОЗДІЛ ШОСТИЙ
  • I
  • II
  • III
  • IV
  • V
  • VI
  • VII
  • VIII
  • IX
  • X
  • РОЗДІЛ СЬОМИЙ
  • І
  • II
  • ЕПІЛОГ

Про твір і автора

Для кого ця книга

  • тим, хто читає класику про подолання;
  • підліткам і дорослим;
  • читачам про музику як спосіб пізнання світу.

Чому варто прочитати

  • Петрик, єдиний син дворянської родини Попельських, сліпий від народження;
  • мати виховує його як тендітну квітку, а дядько Максим, який бився під прапором Гарібальді, привчає до самостійності;
  • хлопчик пізнає світ на дотик — і одного разу його пальці знаходять клавіші фортепіано;
  • повість 1886 року, ≈ 37 000 слів.
ВК
Володимир Короленко

Де читати книгу

У застосунку

Ця книга читається в застосунку Наша Книга: купили на сайті — вона одразу у вашій бібліотеці на телефоні, з офлайн-режимом і синхронізацією прогресу.

Часті питання

Про кого повість?
Про Петрика Попельського, сліпого від народження сина багатої дворянської родини.
Хто впливає на його виховання?
Мати Анна Михайлівна, яка жаліє хлопчика, і дядько Максим, який намагається привчити його до самостійності.
Коли написано повість?
1886 року.

Написати відгук

будь Ласка авторизуйтесь або створити обліковий запис перед тим як написати відгук
Застосунок «Наша Книга» — зручніше читати з телефона Відкрити